3e leerjaar
Project: ZOET
Ons project zoet is ondertussen twee weken bezig. We begonnen onze zoektocht naar zoet in de supermarkt. De kinderen gingen op zoek naar zoetigheden. Vervolgens mochten ze deze zoetigheden zelf betalen aan de kassa.
Terug in de klas bekeken we de zoetigheden wat nauwkeuriger. In een hoekenwerk maakten we kennis met de smaak en de geur van onze gekochte producten. Ook leerden we hoe suiker gemaakt wordt. Daarnaast ontdekten we dat er in heel wat producten suiker zit, ook al denken we van niet.
Nu was het tijd om zelf zoetigheden te maken. We laten jullie graag kennis maken met onze play dough en onze fruitsnoepjes. SMAKELIJK!
Project: schatten in de grond
Een beetje verbaasd was ik wel, toen ik hoorde dat de kinderen van het derde en vierde leerjaar het liefst van al over stenen willen leren. Maar hun enthousiasme sloeg ook snel bij mij over toen ik ontdekte wat voor een prachtmuseum we hier in Antwerpen hebben over de diamant. Of toen we samen onder de grond gingen zoeken naar schatten. Of toen we onze eigen kristal maakte! Of toen we zochten naar de speciale krachten van onze geboortesteen... Je hoort het, stenen zijn echt wel de moeite waard!
De zee
zee
mooi nat
fossiel in zee
strand is heel heet
drijven
Mirdin
mooi nat
fossiel in zee
strand is heel heet
drijven
Mirdin
Project: de oertijd
“Het toestel daar,” vervolgde professor Andersen terwijl hij naar een soort zwarte kachel wees die in de hoek van de kamer stond, “Is een teletijdmachine,”
Adam gaapte de man met open mond aan. Nu wist hij wel zeker dat de man gek was!
“En ik ben niet gek,” voegde Andersen met een knipoog toe.
“Jij, beste jongen, krijgt van mij de kans om terug te keren in de tijd en zoveel mogelijk te leren over hoe mensen in het verleden leefden om dan terug te keren en me erover te vertellen.”
Samen met Adam keerden we terug in de tijd. We leerden over het vuur, maakten natuurkunstwerken in het park en we schilderden met natuurlijke producten. Hieronder vindt u de prachtige natuurkunstwerken.
Adam gaapte de man met open mond aan. Nu wist hij wel zeker dat de man gek was!
“En ik ben niet gek,” voegde Andersen met een knipoog toe.
“Jij, beste jongen, krijgt van mij de kans om terug te keren in de tijd en zoveel mogelijk te leren over hoe mensen in het verleden leefden om dan terug te keren en me erover te vertellen.”
Samen met Adam keerden we terug in de tijd. We leerden over het vuur, maakten natuurkunstwerken in het park en we schilderden met natuurlijke producten. Hieronder vindt u de prachtige natuurkunstwerken.
Project: Mijn project, da boeit wel!
Samen met de kinderen kozen we twee projecten om tijdens dit schooljaar te doen, want, mijn project, da boeit wel!
We werkten in hoeken. Een boekenhoek, een woordenhoek, een bouwhoek en een tekenhoek. Daarnaast maakten we een wandeling door Antwerpen en trokken we foto's van inspirerende objecten. Vervolgens werkten we in hoeken een onderwerp uit. Zo kwamen we tot de projecten 'zoet' en 'edelstenen en kristallen'.
We werkten in hoeken. Een boekenhoek, een woordenhoek, een bouwhoek en een tekenhoek. Daarnaast maakten we een wandeling door Antwerpen en trokken we foto's van inspirerende objecten. Vervolgens werkten we in hoeken een onderwerp uit. Zo kwamen we tot de projecten 'zoet' en 'edelstenen en kristallen'.
Nieuw schooljaar!
Beste allen,
Welkom op de website van het 3de leerjaar. De kinderen en ik hebben alvast zin in een chocoTOF schooljaar. Hier vindt u de ppt vanop de ouderavond.
Welkom op de website van het 3de leerjaar. De kinderen en ik hebben alvast zin in een chocoTOF schooljaar. Hier vindt u de ppt vanop de ouderavond.
| ppt_info_avond_.pptx |
